.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
.png)
Поиск
Уважаемые родители!
С 1 февраля 2019 г. начинается прием заявлений о зачислении учащихся в первый класс 2019-2020 учебного года.
Домашняя работа 25.01.2018 г.:
| 1 класс | |
| Литературное чтение | читать с.56-59. Учить стихотворение по выбору |
| Математика | РТ стр.12 |
| Письмо | стр.23 |
| 2 класс | |
| Математика | с.11 номер 8, + под красной чертой |
| Литературное чтение | с.110-116 перечитать |
| 3 класс | |
| Русский язык | стр.26, упр.42; правило стр.25 выучить |
| Математика | стр.13, № 2, 5, разобрать тему |
| 4 класс | |
| Русский язык | с. 24, упр. 49 |
| Математика | с.12, №39, ребус |
| 5 класс | |
| Русский язык | выполнить РТ с. 43 у. 76,77 |
| Английский язык | с.69 упр.6 изучить |
| История | п.32 прочитать, ответить на вопросы |
| Математика | Повторить по п. 20 определения, ответить на вопросы 1-6, выполнить ДМ В-4 №138-140 |
| География | § 13изучить, выполнить задания №1 в к/к, №2-9 (тест) в тетрадях |
| 6 класс | |
| Русский язык | выполнить РТ с. 22 у. 21 |
| Математика | итоги главы 3 выучить, выполнить упражнения |
| Английский язык | составить 5 предложений в PastSimple |
| География | § 45 изучить, выполнить задания №1-8 после § в тетради |
| 7 класс | |
| Информатика | выполнить тест на с.101 |
| Литертатура | Дочитать произведение «Детство» Л.Н. Толстого |
| Английский язык | с.57 упр.5 прочитать и дополнить |
| История |
§7-8 стр 58-70 читать. Составить конспект по пунктам 5-9 стр 63-70 Вопросы конспекта: 1. Этапы присоединения Сибирского ханства. Кто был активным участником присоединения Сибирского ханства. 2. Причины начала Ливонской войны. 3. Хронология Ливонской войны. |
| Алгебра | Выполнить № 603 (а), 607 (б), 606 |
| 8 класс | |
| Физика | изучить п. 38, выполнить Упр.15(1) |
| Русский язык | Подготовиться к тесту по теме «Односоставные предложения» |
| История |
§9 стр 59-63 читать. Конспект Вопросы конспекта 1. Суть династического кризиса 1825 г. 2. Чего хотели декабристы выступая на Сенатской площади 3. Почему декабристы потерпели поражение 4. Как были наказаны декабристы |
| 9 класс | |
| Физика | изучить п. 35, выполнить Упр.30(1,2) |
| Русский язык | выполнить с. 83 у. 171, с.84 у. 174, УЧИТЬ СОЮЗЫ |
| Английский язык | с.77 упр.52 |
| География Иркутской области | РТ с. 18 тема №2 выполнить задания |
| 5-8 КРО | |
| Математика | 5 класс № 936(2-3), 6 класс № 534(2), 7 класс № 490 (а), 8 класс № 347(2) |
| 10 класс | |
| Физика | выполнить Упр.13(12,13) |
| Литераура | сделать конспект «Тема любви в лирике Ф.И. Тютчева» |
| ОБЖ | подготовить презентацию "Убежища" |
| Английский язык | с.80 упр.98 перевести |
| Обществознание | §17 стр 184-195 читать. Конспект Национальная политика Р.Ф. Задание №2,4 письменно стр 95 |
| 11 класс | |
| Физика | составить конспект к п. 91 |
| Литература | сделать конспект «Тема Гражданской войны в советской литературе А.А. Фадеева», знать краткое содержание «Разгром» |
| ОБЖ | изучить § 36 стр.168-171 |
| Обществознание | §15 стр 170-179 читать. Сообщение о кандидатах в выборы президента РФ март 2018 г. Выполнить задания №1-4 стр 178-179 (три на выбор) |
Уважаемые родители!
Не подвергайте своих детей экстремальному переохлаждению.
21.01.2018 г. в Чеботарихе резкое понижение температуры до - 52 градусов Цельсия, а местами до - 54 градусов.
.jpg)
Домашняя работа 24.01.2018:
| 1 класс | |
| Чтение | читать с.54-55. Учить стихотворение на с.55 |
| Математика | РТ стр.11 |
| Письмо | с. 23 |
| 3 класс | |
| Литературное чтение | нарисовать рисунок, составить план сказки «Растрепанный воробей» |
| Математика | стр.11, № 2, лабиринт (на полях) |
| Русский язык | стр.23, упр.35, подготовиться к изложению упр.38 |
| Окружающий мир | прочитать стр.147-149 |
| 2 класс | |
| Русский язык | с.20 упр 32 |
| Математика | с.10 №5 (устно), с.10 № 1, 2, 6 (письменно) |
| Литературное чтение | с.210-211 прочитать. Нарисовать рисунок к любому стихотворению, сказке раздела: «Люблю природу русскую. Зиму» |
| Окружающий мир | с.18-21 читать, РТ с 13-14 |
| 4 класс | |
| Русский язык | с.23 , упр. 47 |
| Математика | с.8, №33, с.9, зад.1 |
| Литературное чтение | с.47-52, читать гл.1,2 К.Паустовский «Корзина с еловыми шишками» |
| Английский язык | с.46 упр. 1 прочитать с.46, упр. 3 прочитать и выбрать правильный ответ |
| 5 класс | |
| Литература | читать с.271-272. Учить стихотворение на с.272 |
| Русский язык | выполнить р.т. с. с. 44 упр. 79, 80 |
| Английский язык | с.68 изучить слова по теме «Животные», с.68 упр. 4а прочитать диалог и ответить на вопрос |
| Математика | Изучить п. 20 выучить определения, ответить на вопросы 1-6, выполнить №551, 553, 561 |
| ОБЖ | п.4.2 читать , ответить на вопросы |
| 6 класс | |
| Русский язык | выполнить учебник с. 157-158 упр. 302, 304 |
| Литература | читать «Левша» |
| Математика | выполнить задания по карточкам |
| ОБЖ | п.3.6 читать |
| История |
§4 стр 36-39 прочитать, письменно ответить на вопросы 1. В каких исторических документах описывается происхождение Руси? 2. Как и когда, по мнению автора «Повести временных лет», возникла Русь? 3. Кто такие норманисты, и всем выражаются их взгляды? Кто такие антинорманисты, и в чем выражаются их взгляды? |
| 7 класс | |
| Физика | с. 97 выполнить тест "Проверь себя" |
| Алгебра | Выполнить № 596, 598 (а), 600 |
| География | п.30 изучить разработать проект парка Танзании и представить в виде рекламного буклета |
| История |
§7-8 стр 58-63 до пункта 5 прочитать составить конспект по плану План конспекта : 1. Причины присоединения Казанского ханства 2. Как было присоединено казанское ханство 3. Причины присоединения Астраханского ханства Что дало присоединение Поволжья к России |
| 8 класс | |
| Английский язык | с.73 упр. 39, с.73 упр. 44 |
| География |
п. 32 изучить дать характеристику угольного бассейна на выбор (Канско-Ачинский, Кузнецкий, Черемховский) по плану: План характеристики: 1.Географическое положение бассейна. В какой части страны, в каком субъекте РФ расположен бассейн? 2. Способ добычи. 3. Глубина добычи. 4. Мощность пластов. 5. Качество угля. 6. Себестоимость добычи. 7. Величина добычи и запасы угля. 8. Потребители 9. Проблемы бассейна (экологическая, социальная и пр.) 10. Перспективы развития бассейна. |
| 9 класс | |
| Литература | приготовить биографию Ф И Тютчева |
| География | п. 31 изучить, разработать проект "Развитие рекреации на Северном Кавказе" |
| 5-8 КРО | |
| Математика |
5 класс № 936(1), 6 класс № 534(1), 7 класс № 853(а), 8 класс № 269(3,4) |
| История | 7 класс КРО стр.184-187 читать, 8 класс КРО стр.167-170 читать |
| Информатика | в тетради выполнить задание: начертить таблицу «Расписание уроков» и заполнить ее |
| 10 класс | |
| Астрономия | используя дополнительные источники, дать характеристику планете Марс |
| Литература | сделать конспект по Тютчеву |
| История |
§37 – 38 стр 268-280 читать, составить конспект План конспекта: 1. Правление Фёдора Алексеевича (значимые события) 2. Почему к власти приходит царевна Софья. 3. Основные события в правлении Софьи 4. Как к власти приходит Петр I 5. Образование в России в XVII в. 6. Достижения в науки в XVII в. |
| 11 класс | |
| Астрономия | используя дополнительные источники, дать характеристику планете Венера |
| Литература | сделать конспект на тему «Характеристика литературы после 1917 г» |
| История |
§32 стр 242248 читать, составить конспект План конспекта: 1. Как к власти приходит Н.С. Хрущев 2. Новые ориентиры развития общества 3. Экономические реформы конца 50-начала 60-х гг. 4. Административные реформы |
Уважаемые ученики и родители!
19.01.2018 г. все вечерние занятия: консультации, кружки и секции отменяются в связи с понижением температуры!
Домашнее задание 19.01.2018 г.:
| 1 класс | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Окружающий мир | Изучить тему «Когда придет суббота?» с.8-9 учебник | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 2 класс | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Литературное чтение | с. 208-209 прочитать, нарисовать рисунок | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Русский язык | с. 16-17 выучить правило, упр 27. РТ с 10 упр 17,18 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Для тех, кто любит математику | Выполнить любой показ по точкам. | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 3 класс | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Литературное чтение | пересказ текста от лица Евсейки или придумать продолжение сказки | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Окружающий мир | прочитать стр.144-146, Р.Т. стр.82 № 1,2 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 4 класс | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Литературное чтение | с.46, вопросы, пересказ текста «Как я ловил человечков» | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Окружающий мир | с.12-14 «Древний Рим», зад. «Проверь себя» | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ИЗО | нарисовать кимоно | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5 класс | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Литература | Прочитать произведение «Хирургия» А.П.Чехов | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Русский язык | выполнить РТ с. 42 упр.75 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Обществознание | составить кроссворд по разделу «Школа» (не менее 5 слов) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Математика |
 |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 5-8 КРО | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Математика | 5кл №494(1,3) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6кл № 520 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 кл № 848(а) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8 кл № 327(1-6) | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| География | 6 кл стр. 86-88 читать | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 кл стр. 72-74 читать | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8 кл стр. 98-100 читать | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 6 класс | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Русский язык | выполнить РТ с. 21 у. 19 (а) | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Математика | изучить § 28 № 812, 814, 818 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Литература | читать биографию Лескова, сделать конспект | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Обществознание | https://yadi.sk/d/2R0t4Tq13Rb4zv | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Технология | изучить § 14 стр.100-104 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 7 класс | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Литература | биография Л.Н.Толстого, читать с. 308-315 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ОБЖ | п.4.6-4.7 читать | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| География |
П.27 – 28 прочитать заполнить таблицу:
|
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Геометрия | П. 24 – 25 выучить теоремы №191, №192 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 8 класс | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Английский язык | с. 72 упр. 33 прочитать и перевести | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Русский язык | Подготовиться к тесту по теме «Односоставные предложения» | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Геометрия | п.62-64 читать, №16,№18 с. 95 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Биология | с.149-152 читать, ответить на вопросы 1-8 с.152 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Черчение | Читать главу 15 «Геометрические построения, необходимые при выполнении чертежей. Выполнить «Графическая работа № 5 "Чертеж детали"» стр.107 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| География |
Практическая работа № 10. Выявление на основе опроса рейтинга профессий и их соотношение на рынке труда в своем регионе.
Ход работы: 1.Опросить не менее 20 человек о профессиях родителей 2. Подсчитать в % соотношении полученные данные о профессиях . 3.Составить перечень «мужских» и « женских» профессий. |
||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 9 класс | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Английский язык | с. 74 упр. 46 прочитать | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Литература | дочитать Н В Гоголь «Мертвые души» | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Геометрия | п.97, 98 читать, №1025(а,б) стр. 262 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Биология | п.30 с.146-149 читать, пересказ | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| История | https://yadi.sk/d/miiZBMkY3Rb545 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 10 класс | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ЭК Тайны текста | составить таблицу по средствам выразительности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Английский язык | с. 78 упр. 91 прочитать и озаглавить | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Химия | п.15 читать, составить конспект | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Искусство | читать главу «Художественная культура Киевской Руси». Ответить на вопросы стр.167 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 11 класс | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ЭК Тайны текста | составить таблицу по средствам выразительности | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Английский язык | учить слова по теме «Прогнозы на будущее: грядущие технологии» | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Геометрия | повторить формулы площадей геометрических фигур, №547,548 стр. 138 | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| Искусство | читать гл.15 «Реализм – направление в искусстве второй половины 19 века». Ответить на вопросы стр.183 |